RECOPILACIÓN MATERIALES PARA TRABAJAR LA DISCRIMINACIÓN DE LOS FONEMAS S-Z

Entrada actualizada 26 de marzo 2013

Viendo las demandas que tenéis y que me váis solicitando al e-mail del blog, voy a hacer también recopilatorios de ejercicios de discriminación de pares de fonemas, las sustituciones más usuales que nos encontramos en nuestr@s alumn@s.

Para descargaros el material pinchad en las imágenes.

Mis materiales realizados hace unos años:

Varias actividades y soportes para trabajar el fonemas /s/ y su integración en el lenguaje espontáneo, de Lola García Cucalón (fuente Arasaac)

Trabajamos fonema s en pronunciación y lecto-escritura, de LOLI MARQUÉS (fuente Arasaac)

UDICOM: Unidad didáctica la casa: fonema S

CUENTO FONEMA S de LUCÍA FERNÁNDEZ del BLOG AUDICIÓN Y LENGUAJE Recurso
para generalizar la articulación de este fonema. Además del cuento, se
incluyen unas tarjetas con las imágenes con lo cual se puede utilizar
para el refuerzo de vocabulario, estructuración temporal, comprensión...

EJERCICIOS DE PREPARACIÓN DEL FONEMA S, y CUENTO DE LA S de SUSANA del BLOG MAESTRA DE AL

FONEMA S: PROGRAMACIÓN Y ACTIVIDADES de MARIA JOSE FANO del BLOG DESVÁN DE PALABRAS

PROGRAMACIÓN DEL FONEMA S de EDUCASTUR

MEMORY DE PALABRAS CON S de PILAR JIMÉNEZ del BLOG SIEMPRE COMUNICANDO

GENERALIZACIÓN FONEMA /S/ de LUCÍA RC del Blog LA CLASE DEL PAYASO

GENERALIZACIÓN FONEMA /S/

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FICHAS LECTOESCRITURA S, del Centro de Educación de Adultos de Castuera

Loto fonema /s/ de VERÓNICA del Blog BAÚL DE LOGOPEDIA Y ATENCIÓN TEMPRANA

Varios lotos, mémory, algunas activdades y otros soportes para trabajar
el fonemas Z, adquisición,discriminación e integración en el lenguaje
espontáneo.Los lotos están ordenador por dificultad, de Lola García Cucalón (fuente Arasaac)

CUENTO FONEMA Z de LUCÍA FERNÁNDEZ del BLOG AUDICIÓN Y LENGUAJE Recurso
para generalizar la articulación de este fonema. Además del cuento, se
incluyen unas tarjetas con las imágenes con lo cual se puede utilizar
para el refuerzo de vocabulario, estructuración temporal, comprensión...